为深入贯彻落实教育部职业教育教学改革部署，精准把握《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》）核心要义，3月4日下午学院在图书馆中型会议室召开《意见》学习交流分享会。会议由教务处处长张雅伦主持，教务处、发展改革处、质量办公室和高职系部共20人参会，开滦教培中心副主任、开滦高级技工学校校长孙晓静出席会议。

会议伊始，张处长指出，2026年2月4日教育部正式发布的《意见》，聚焦专业、课程等教学关键要素提出系统性改革要求，明确了阶段性奋斗目标，标志着职业教育改革进入内涵建设、系统重构的新阶段；同时结合学院实际强调，我院正处于“技能转型”关键期，《意见》提出的“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”原则及“五金”建设要求，正是我院教学改革遵循的原则，此次会议核心目的就是组织参会人员深入学习领会文件精神、准确把握改革方向，为做好2026年及“十五五”期间教学工作筑牢基础。

矿建系主任董晓英率先发言，结合职业教育教学管理经验，分享了对《意见》的深刻领悟，认为《意见》兼具宏观引领与微观指导意义，针对性、指导性和可操作性强。她重点围绕专业动态调整、校企合作落地、教材开发及实习实训基地建设，剖析了矿建系在对接产业需求、推进产教融合方面的不足，并提出了联动企业、优化专业布局、强化实训保障的具体思路。随后，机电系主任王立环、经管系主任孙岳新、信息系主任高丽莉依次发言，结合各系专业特色部署落实举措。王立环主任聚焦专业调整、课程教材重构、双师团队建设及实训基地打造，提出对接地方制造业集群、推进“岗课赛证”融合、共建实训基地的举措。孙岳新主任结合经管系特点，提出依托低碳经济、深化校企协同、完善课程体系的路径，助力学生提升就业竞争力。高丽莉主任剖析了信息系在专业与产业衔接、课程更新等方面的差距，明确了打造特色专业、改革实训模式、提升教师数字化能力的发展方向。教务处副处长齐文强结合分管工作，分享了对《意见》核心内容的学习体会，强调教务处将牵头梳理产业需求，完善专业红黄牌制度，统筹推进课程模块化建设，加强教材管理和系部协调，凝聚改革合力，确保《意见》落地见效。

最后，孙校长作工作提示。她指出学院党委自 2016 年以来，围绕技能立校进行了长期深入的思考与实践：从最初与学院班子成员、系部主任及职能部门的沟通交流，到 2020 年学院党代会将技能立校确立为五大办学方略之首，再到 2021 年教学工作会进一步深化阐释，这一理念在研究、交流与实践中不断成熟完善。技能立校既是学院办学理念的重大突破，更是办学本源的理性回归，是学院办学治校十年来最重要的收获。近年来，国家层面持续明确职业教育类型定位，技能人才培养地位愈发凸显、政策导向愈发清晰，充分印证了学院党委坚持技能立校的战略眼光与正确抉择。此次学习分享会，既是对《意见》精神的精准传达，也是贯彻落实学院党委技能立校核心方略、推动教学改革落地见效的重要部署，为下一步推进教学体系技能转型、重构教学逻辑、优化课程体系、创新教学模式指明了路径、提供了遵循，对学院高质量发展具有十分重要的指导意义。她要求，各系部要以此次会议为契机，深入学习领会《意见》核心要义，聚焦教学改革与技能转型，以技能最小单元为基础，重点抓好两大体系搭建：技能课程体系需深入企业一线，分解最小技能单元、组合技能集成、构建技能群，推动教学链与产业链、作业链融合；理论课程体系围绕技能单元搭建，打破传统授课顺序，融入课程思政元素。同时妥善处理评价体系与工作取向、统筹谋划与自主突破、教学主导与多部门协同三大关系，强化全员落实、分层推进、理念转变三项保障，推动各项改革落地见效，助力学院技能转型走深走实。

此次学习分享会统一了思想、凝聚了共识、明确了方向，推动《意见》精神落地落实。下一步，学院将以此次会议为抓手，持续深化教学关键要素改革，完善人才培养体系，强化内涵建设，谱写学院职业教育高质量发展新篇章。（教务处）